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暨南大学出版社“恐同教材”案,江苏法院判原告败诉

暨南大学出版社“恐同教材”案,江苏法院判原告败诉
一名女生在三年前起诉暨南大学出版社出版的教材《大学生心理健康教育》因为污名化同性恋而存在图书质量问题,据报道该案在9月2日由江苏省宿迁市宿豫区法院发出判决,法院裁决认为,原告提供的证据不足以证明其主张,图书中把同性恋归类为“性心理障碍”等表述,属于认识性分歧,而不是知识性差错,图书中涉及的学术观点、认识性分歧不属于出版社的审查责任范围,被告暨南大学出版社已经尽到了质量审查义务。
暨南大学出版社“恐同教材”案,江苏法院判原告败诉
本案在几次延期之后,于今年7月28日开庭审理。原告西西起诉认为,暨南大学出版社出版的教材将同性恋归类到“性心理障碍”,以及该书中的其它一些相关的错误或误导性内容,是图书质量问题。本次裁决之后,原告可能会上诉。
暨南大学出版社“恐同教材”案,江苏法院判原告败诉
审核员:新闻编辑部-Robin 来源:一同看风景

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文章名称:《暨南大学出版社“恐同教材”案,江苏法院判原告败诉》
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一名女生在三年前起诉暨南大学出版社出版的教材《大学生心理健康教育》因为污名化同性恋而存在图书质量问题,据报道该案在9月2日由江苏省宿迁市宿豫区法院发出判决,法院裁决认为,原告提供的证据不足以证明其主张,图书中把同性恋归类为“性心理障碍”等表述,属于认识性分歧,而不是知识性差错,图书中涉及的学术观点、认识性分歧不属于出版社的审查责任范围,被告暨南大学出版社已经尽到了质量审查义务。
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本案在几次延期之后,于今年7月28日开庭审理。原告西西起诉认为,暨南大学出版社出版的教材将同性恋归类到“性心理障碍”,以及该书中的其它一些相关的错误或误导性内容,是图书质量问题。本次裁决之后,原告可能会上诉。
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