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逐帧解读这部8.1高分佳片

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一、首尾呼应的画以及画面背后的意涵

短片的开头民贺在作画,画面上只勾勒出了大致的人物轮廓,尚汎和民贺正在准备他们的第一次旅行,而这幅画再次出现的时候是在结尾,彼时这幅画已经画完了。这幅画创作的开始与完成也是影片的开头与结尾。

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在结尾处,这幅画作为民贺的象征实体被尚汎拿到海边,过往回忆往复交织,思念像海浪不断拍打,不变的是海,现实却早已物是人非……

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彼 得 潘 与 温 蒂

画中的人物来自一本童话小说《彼得·潘》——“彼得·潘是个永远长不大的孩子,彼得·潘永远呆在永无岛上,呆在他的童年里面。而且他会飞,每个人都疼他,所以他任性得一塌糊涂。”(此段内容来自网络)

彼得潘是个被所有人都疼爱的孩子,而民贺就没有那么幸运了,我们可以在片中有限的篇幅里窥见民贺不幸的遭遇。校园欺凌、言语暴力和歧视只是冰山一角,我们可以大胆猜测,民贺的童年生活或许也是不幸福的,所以民贺会羡慕童话中的彼得潘,因为缺乏关爱才会对幸福更加渴望与憧憬吧。

《彼得·潘》这部小说表达的就是永远年轻的心态和永无止境的激情,放在爱情层面上则是永恒的爱情,这也对民贺的爱情观产生了影响。

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而小说中有大量的篇幅用于描写彼得潘与温蒂的爱情故事,小说的结尾也是这部短片的结尾,彼得潘主动放弃了温蒂,而民贺则主动放弃了尚汎。

“两人认识之后,彼得潘对温蒂非常有好感,他一直对温蒂非常的照顾,也很温柔,他曾想带温蒂去永无岛,并且和温蒂一直生活在岛上面,可是温蒂也是一个小孩子,渴望没有人管束的无拘无束的日子,她也留恋自己的爸爸妈妈,所以一直在犹豫要不要和彼得潘一起走。最终,彼得潘还是放弃了温蒂,并不是因为他不喜欢温蒂,而是因为他太过喜欢温蒂,所以就让温蒂自己做了选择,彼得潘知道温蒂一直以来都是有犹豫的,他也是喜欢彼得潘的,可是却无法放弃自己的家人,于是最后彼得潘就选择了成全将温蒂送了回去。”(此段内容来自网络)

其实这幅画便是彼得潘第一次见到温蒂并决定带领温蒂到永无岛冒险的瞬间,放在影片的开头也就意味着这是民贺与尚汎第一次海边之旅的开始。

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民贺与尚汎去海边的旅途就像小说里彼得潘和温蒂在永无岛的冒险,永无岛一直在,旅途却有结束的时候。

二、关于两位主人公的性格

1.色彩的暗示

旅途中尚汎的衣服是蓝色的,而民贺是红色,红蓝互补配色在电影中的使用已经屡见不鲜,除了制造醒目的视觉对比也暗示了人物的性格。红色给人一种向上的力量、刚强、勇敢、乐观…… 蓝色则是忧郁、沉静的代表。民贺是将反抗与勇敢贯彻到底的红,尚汎则是谨慎懦弱又冷静的蓝。(另:有研究表明韩国的色彩思想体系是根据阴阳五行的原理形成的,而红和蓝则被一起当作阳性的代表色。)

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2.民贺与尚汎的自我认同

民贺对于自我认同的接受度是大于尚汎的。民贺在面对世俗压力的时候没有退缩,他坚信自己是没有错的,并且想通过反抗去抵御世俗的偏见,但是一个人的力量确实太过微小,民贺因此“遍体鳞伤”,就连他最爱的尚汎都站在了他的对立面,这也是横亘在两位主人公之间的心墙。

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言 语 歧 视 与 暴 力

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坚 定 的 反 抗

民贺的追求在纯粹中带着一丝丝偏执,他想要阳光下“肆无忌惮”的爱情,但这难免会让保守中带有一丝丝理性的尚汎感到压力。尚汎或许也曾如民贺一般轰轰烈烈,但对于曾经遭受校园霸凌而被迫转学的他来说,一路的遭遇早已使他磨平了棱角,在面对勇敢的代价时,他退缩了,将自己包裹起来,他会惧怕、会迷蒙甚至逃避。但是尚汎也没有错,就像民贺想的那样,其实错的只是这个世界。

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尚 汎 也 曾 经 历 校 园 霸 凌

在面对爱情的态度上,尚汎更趋于保守和稳定,民贺则是理想化的突出表现,所以即使两位主人公都接受了自己的同志身份,但是在面对世俗的压力时却做出了不同的选择。尚汎会在公共场合有所克制,这是在保护自己也是在保护民贺,但过分的克制会让民贺感受到被冷落。而民贺对于公开的偏执又会打破尚汎所追求的稳定,两个没有安全感的人就这样从对方身上汲取安全感,对于两个将要成年的“大人”来说,不免有些残酷。

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两 人 的 分 歧 所 在

三、尚汎与民贺的心理

去海边是短片的片名,也是故事的主线,去海边是尚汎与民贺的第一次旅行,也是最后一次。海默默的观察着一切,它包容了两位少年尘封的心事,却无法阻止爱的别离。

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去海边前,尚汎拿着篮子收洗衣服,当尚汎注意到民贺靠椅上的衣服时是有片刻停顿的,随后才将衣服拿起来扔到篮子里,在结合对话时两人的反应,可以看出尚汎是有心事的,在面对民贺的示爱与温柔时有所抗拒,后来民贺告诉我们,尚汎对民贺的漠然由来已久。

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民贺是积极主动的一方,同时作为尚汎的哥哥,对尚汎有无限的包容。

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民贺在被分手后仍然逗尚汎开心

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面对尚汎的视而不见他选择了沉默

但是民贺其实也是尚汎的面前“撒娇”,温柔的像个孩子;民贺内心的孤独与空虚也需要尚汎陪他填补。

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缺乏安全感的民贺在爱情里也是不理智的,在即将成年的年纪里,在一段感情中过分付出只会让幸福的天平失衡。民贺长期缺乏关爱,所以在得到尚汎的关心时,民贺感动的过了头以至于想把一切都交给眼前这个人,并许诺永恒。但是没有回报的付出就像毒针一点一点刺进脆弱的皮肤,心会感受到阵痛。

在去海边的火车上,民贺察觉到了尚汎的冷,他会假装乐观的对尚汎说出那句“陪我玩吧!”,然后被尚汎拒绝,被尚汎抗拒举止的亲密。民贺在这里充当了或者换言之在很多时候都充当了“牺牲者”的角色,与尚汎相处时,会牺牲自己的感受迁就对方,民贺可以生气,可以爆发,但他选择了另一种更温柔的处理方式,只是一味忽略自己的感受而且并没有得到回应对于民贺来说是难过的,所以民贺会在那一瞬间委屈,不是因为自己委屈自己,而是迁就对方的他没有得到应有的回应。只有车上的尚汎睡着的时候民贺才握紧了尚汎的手,当尚汎靠在民贺肩上时,我想那一刻,民贺也是幸福且矛盾着的吧!

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委 屈 求 全 总 有 累 的 时 候

这里的音乐忽然消失,给情绪留出极大的发挥空间,同样的处理方法曾出现在《以你的心诠释我的爱》第一集。这里人物的心理活动像极了那些出门在外的游子们面对家里的慰问时报喜不报忧的样子,只把最好的一面留给最爱的人。

可是尚汎真的不爱民贺吗,答案当然是否定的,除了两人的分歧,最根本的原因莫过于尚汎对民贺的愧疚,他不知在目睹民贺被欺凌时“视而不见”的自己该如何面对,更不知没为民贺做过什么的自己在民贺一次次为他付出之后该如何自处。经受过校园暴力的尚汎在目睹民贺的遭遇,看到民贺因抗争而承受的痛苦后,只会更加畏惧退缩封闭自己。

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所以,当踏上旅途的那一刻开始,尚汎似乎就有了分手的打算,甚至更早,所以一路上心情都很沉重。

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但是尚汎也犹豫过,我们可以在散乱的时空线索里找到蛛丝马迹:

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尚 汎 在 旅 途 前 迟 到 了

这里的处理我们可以大胆猜想尚汎是否是因为自己分手的决定而对这次旅行有所犹豫。(我第一次看的时候觉得这里的处理不太符合逻辑,因为背景信息交代的太少,但是两位主人公同居是确定的,同居的话应该是一起出发到站才对,这里尚汎迟到了就有些逻辑不通了,当然我们可以大胆脑补,这里就不过多赘述了)

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掩 藏 不 住 的 关 心

大海是包容的,旅行中压力的释放、短暂的自我以及共患难,迅速拉近了民贺与尚汎的距离,面对突如其来的新鲜感受,尚汎主动献上了生涩的一吻,在公车上也变得更自在了。

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第二次拉手没有抗拒,两人都开心很多

可是夜晚的海边,愧疚和懦弱的尚汎还是提出了分手,尚汎起身离开时的决绝应该让民贺很伤心吧。或许那一刻,当民贺唯一的希望破灭的时候,民贺才下定决心选择离开(死亡)吧。

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民贺的抑郁状态在片中有几处明示与暗示,我不能确定尚汎是否了解民贺的情况,但可以确定的是民贺应该与抑郁抗争已久。这也为民贺的消失埋下伏笔。

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勇敢的民贺一直承担着各方面带来的沉重压力,对身心都造成了影响,尚汎是他孤独世界里唯一可以倾诉的对象。

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尚汎想着成年之后就会自在很多,压力会小点,可以做自己想做的事情,民贺却想像彼得潘一样做个永远长不大的孩子。民贺或许早就浅尝了成人世界的苦,才会表现出超过年龄的成熟吧?

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还是那个分手的夜晚,民贺追回了尚汎,尚汎向民贺诉说着埋藏的心事,内心的愧疚随着泪水落在民贺的怀里,尚汎知道,这一次又是民贺安慰了自己。

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夜晚的海边烟花绚丽浪漫,尚汎在烟火声与嬉笑声中,第一次大声的喊出那句“我爱你”,愧疚的尚汎终将被民贺治愈,他做出了改变,只是民贺还是民贺,身心的疲惫和看不到希望的未来早已让他苦不堪言,他更不忍心尚汎因自己而愧疚伤心,也不忍心让尚汎承受如他一般的苦痛,所以他像彼得潘一样做出了爱人的选择,成全他爱的人,也成全自己做个永远18岁的孩子吧。只是哪怕离开之前,民贺还是要为尚汎放一场烟花,那是那个夜晚他能给予尚汎最后的快乐,或许这样能让自己的离开显得不那么痛苦吧!

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结尾的时候,尚汎终于成年了,它没有第一时间去拿身份证件,以前向往长大成人的那个少年在成年后并没有得到他预想中的轻松与自由,除了空虚一人之外还留出了粗糙的长发与胡须,黑色的帽子与镜框就像压在身上的巨石,身上是挂满的沉重。夜晚,尚汎站在漆黑的海边一个人望着天空,夜晚的海风肆意吹拂,哀伤随着海浪声声入耳,海岸旁,不再是那个分手的夜晚,也不再有绚烂的烟火与浪花包裹的欢笑,孤独与寂寥都是一个人的,无言的海倾听着一切,海浪声呼啸,漫延…

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还记得在《彼得·潘》中提到“永无岛”的时候,有这样的一段描写:“我们都曾经去过那里,甚至现在仍然能够听到海浪声,只是我们再也无法上岸了。”

这部短片虽然有很多背景信息的缺失,逻辑上有不通畅的地方,但故事是一个真诚的故事,在经过我自己的脑补与过度解读(哈哈哈哈)后就写了这篇影评,第一次写长影评,还希望大家多多指教!

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文章名称:《逐帧解读这部8.1高分佳片》
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